Aquest material que us presento avui, fa temps que el faig servir a l’aula. Treballem amb ell la consciència fonològica, la lectura i el misteri!
en un principi només tenia la temàtica dels pirates, però l’he anat ampliant amb transports i animals i el vull ampliar encara més amb les estacions, insectes…
De moment us deixo avui amb les paraules secretes dels pirates, els transports i els animals. És molt fàcil de fer servir, jo el tinc plastificar i l’omplen amb retolador de pissarra blanca. Les imatges de les paraules les tinc amb velcro per tal que puguin enganxar el resultat a la paraula.
Us presento un material força màgic!! Es tracta de trobar la lletra que es demana entre totes les que hi ha escrites. I direu, on està la màgia?? Doncs la màgia és recollir-les. He fet servir les fitxes imantades i la pala que es fa servir pels jocs de bingo que són imantades, d’aquesta manera quan els infants vagin a recollir les fitxes veuran com aquestes s’enganxes a la pala per art de màgia!
A més a més les fitxes són translúcides i us poden fer servei per la taula de llum. Us deixo el link de les plantilles de les lletres per descarregar.
Os presento un material bastante mágico !! Se trata de encontrar la letra que se pide entre todas las que hay escritas. Y diréis, donde está la magia ?? Pues la magia es recogerlas. He usado las fichas imantadas y la pala que se utiliza para los juegos de bingo que son imantadas, de esta manera cuando los niños vayan a recoger las fichas verán como éstas se pegan en la pala por arte de magia!
Además las fichas son translúcidas y os pueden ser útiles para la mesa de luz. Os dejo el link de las plantillas de las letras para descargar.
Aquesta proposta multisensorial agradarà a petits i grans. A vegades ens regalen pots de sals de bany i no els fem servir, perquè no ens agrada, perquè no tenim temps o perquè senzillament no tenim banyera, doncs bé, això és el que em va passar a mi. Se’m va ocórrer fer servir les sals per fer una proposta sensorial i em va sortir una proposta genial per gaudir del sentit del tacte, la vista i l’olfacte.
Fer la proposta és molt senzill, presenteu les sals de bany com més us agradi, jo vaig fer línies de colors, poseu-hi elements per trasvassar, animalets, cotxes… i una safata per poder anar posant-hi aigua a poc a poc.
Notareu com les olors van sortint, els colors es van barrejant i descobriran com la sal es va transformant i va desapareixent amb l’aigua.
És una proposta molt divertida per fer a l’estiu i a l’exterior, què tingueu bon joc!
CASTELLANO
Esta propuesta multisensorial gustará a pequeños y grandes. A veces nos regalan botes de sales de baño y no los usamos, porque no nos gusta, porque no tenemos tiempo o porque sencillamente no tenemos bañera, pues bien, eso es lo que me pasó a mí. Se me ocurrió utilizar las sales para hacer una propuesta sensorial y me salió una propuesta genial para disfrutar del sentido del tacto, la vista y el olfato.
Hacer la propuesta es muy sencillo, presenta las sales de baño como más os guste, yo hice líneas de colores, poner elementos para trasvasar, animalitos, coches … y una bandeja para poder ir poniendo agua poco a poco.
Notaréis como los olores van saliendo, los colores se van mezclando y descubrirán como la sal se va transformando y va desapareciendo con el agua.
Es una propuesta muy divertida para hacer en verano y en el exterior, que tengáis un buen juego!
Avui us porto un material nou que tenia moltes ganes de fer! Feia temps que volia utilitzar el Canva per editar els material i m’ha agradat molt el resultat! us explico com funciona el material.
Cada targeta té la imatge d’un animal, els infants han de trobar totes les lletres de l’animal: tigre, balena, esquirol….
Per acompanyar el material podeu fer-ho de dues maneres: plastificant-lo i que encerclin les lletres amb retolador de pissarra, o imprimint en cartolina i fent servir les fitxes translúcides del bingo. Si feu aquest últim no dubteu en fer servir la pala magnètica, que aporta un toc de màgia 😉
Us deixo el pdf per baixar-vos el material en català
Hoy os traigo un material nuevo que tenía muchas ganas de hacer! Hacía tiempo que quería utilizar el CANVA para editar los material y me ha gustado mucho el resultado! os cuento cómo funciona el material.
Cada tarjeta tiene la imagen de un animal, l@s niñ@s tienen que encontrar todas las letras del animal: tigre, ballena, ardilla ….
Para acompañar el material se puede hacer de dos maneras: plastificandolo y que rodeen las letras con rotulador de pizarra, o imprimiendo en cartulina y utilizando las fichas translúcidas del bingo. Si hacéis este último no dudéis en utilizar la pala magnética, que aporta un toque de magia;)
Os dejo el pdf para descargar el material en CASTELLANO 🙂
Aquí teniu un material per afavorir el comptatge i càlcul mental. Com s’hi juga?
Imprimiu les imatge de la granota i les 10 mosques.
Enganxeu la granota a un tupper i les mosques a una cartolina. Retalleu les mosques i darrere escriviu un número per cada mosca, de l’1 al 10.
Retalleu la boca de la granota per tal que quedi oberta i poguem fer entrar les mosques.
Hi ha 3 maneres de jugar:
Recta numérica: fem que la mosca es mengi una o dues granotes (si els infants són grans podeu fer més de dues mosques). Girem les mosques per la part del número i hem d’endevinar quines mosques s’ha menjat, hem d’ordenar els nombres i mirar quins faltes. Mirem dins del tupper si els números que falten són els que havíem pensat.
Quantes en queden?: Fem menjar a la granota X mosques. Tapem les mosques que queden sobre la taula i preguntem: Si la mosca s’ha menjat X mosques, quantes en queden fora?
Quantes n’ha menjat?: deixem sobre la taula X mosques, l’infant ha de pensar si sobre la taula hi ha X mosques, vol dir que la granota se n’ha menjat X.
Hi ha 10 mosques, però si jugueu amb P3 comenceu per 3 mosques i aneu pujant de nivell a mesura que vagin aprenent i adquirint el comptatge. El joc també es pot adaptar a infants de cicle inicial si posem més mosques.
Espero que us agradi! Us deixo el pdf per imprimir la granota i les mosques.
Aquí teneis un material para favorecer el conteo y cálculo mental. Cómo se juega?
1.Imprimir la imagen de la rana y las 10 moscas.
2. enganchar la rana en un tupper y las moscas a una cartulina.
3. Recortar las moscas y detrás escribir un número por cada mosca, del 1 al 10.
4. Recortar la boca de la rana para que quede abierta y podamos hacer entrar las moscas.
Hay 3 maneras de jugar:
Recta numérica: hacemos que la mosca se coma una o dos ranas (si los niños son grandes puede hacer más de dos moscas). Giramos las moscas por la parte del número y debemos adivinar qué moscas se ha comido, debemos ordenar los números y mirar cuál falta. Miramos dentro del tupper si los números que faltan son los que habíamos pensado.
Cuántas quedan ?: Damos de comer a la rana X moscas. Tapamos las moscas que quedan sobre la mesa y preguntamos: Si la mosca se ha comido X moscas, cuántas quedan fuera?
Cuántas ha comido ?: dejamos sobre la mesa X moscas, el niño tiene que pensar si sobre la mesa hay X moscas, significa que la rana se ha comido X.
Hay 10 moscas, pero si juegamos con P3 mejor empezamos por 3 moscas y iremos subiendo de nivel a medida que vayan aprendiendo y adquiriendo el conteo. El juego también se puede adaptar a niños de ciclo inicial si ponemos más moscas.
Espero que os guste! Os dejo el pdf para imprimir la rana y las moscas.
Utilitzem cookes propies i de tercers per millorar l'experiencia de navegació. Entenem que si navegues les acceptes, però igualment necessitem la teva confirmació.Acceptar les cookiesPolítica de cookies
Política de cookies
Privacy Overview
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
